Международная научно-практическая конференция по этнокультурному образованию «Душа ребенка в культуре народа»

На Международной конференции обсудили тему создания цифровых образовательных ресурсов на бурятском языке

Заместитель директора ГБУ РЦ «Бэлиг» Оюна Забанова выступила с докладом на Международной научно-практической конференции «Душа ребёнка в культуре народа», посвящённой 60-летию профессора Бурятского республиканского института образовательной политики, главного эксперта Центра родных языков и культур народов РФ Российской академии образования, доктора педагогических наук, профессора Сономбала Содномова.

На одной из 5 площадок обсуждались вопросы, связанные с современными технологиями и цифровыми образовательными ресурсами по родным языкам и литературам. Первым докладом, представленным на этой площадке, стало выступление Оюны Забановой, рассказавшей участникам конференции о цифровых образовательных продуктах на бурятском языке, имеющихся в интернет-пространстве. К ним относятся электронный учебник бурятского языка, сайт бурятской литературы, сайт для детей дошкольного возраста «Номто.ру», мобильные приложения «Амитан» и «Амисхаал». Также докладчик рассказала о проекте по внедрению бурятского языка в сервисы «Яндекс».

На секции были представлены доклады по темам «Разработка цифровых образовательных продуктов для обучения детей бурятскому языку на начальном этапе языкового образования» (Оксана Дареева), «Использование интерактивных игр на занятиях по бурятскому языку в дошкольной образовательной организации, разработанных на цифровых платформах Genially и ActivInspire» (Елена Бадмаева), «Конкурс «IT-БАГША» как площадка трансляции инновационного педагогического опыта в обучении бурятскому языку» (Юлия Шагжиева ), «Интерактивная аудиокнига на бурятском языке: цифровые инструменты для мотивации и сохранения родной речи» (Туяна Намдакова) и другие.

Оюна Забанова отметила, что созданный недавно в ГБУ РЦ "Бэлиг" Отдел разработки УМК и цифровизации обучения бурятскому языку планирует сбор, редактирование, дополнение и выкладку всех цифровых разработок и продуктов учителей бурятского языка и литературы на единой платформе.

Учитывая высокую значимость цифровизации бурятского языка, отметим, что организация таких площадок обсуждения носит практико-ориентированный характер и, безусловно, актуальна на современным этапе развития бурятского языка и литературы.

Наши учителя работали в следующих секциях:
1. «Этнокультурные ценности и наследие».
2. «Роль семьи и общества в этнокультурном воспитании».
3. «Языковое образование и речевое развитие обучающихся».
4. «Литературное образование и речевое развитие обучающихся».
5. «Современные технологии и цифровые образовательные ресурсы в обучении родным языкам и литературе».